Aides et questions

Quelle est l’approche pédagogique du CLL pour les enfants ?

Depuis 40 ans, notre objectif est d’amener les enfants à prendre goût à la langue pour les amener petit à petit à la considérer comme un vecteur naturel de communication.

Comme pour l’acquisition de la langue maternelle, nous focalisons l’apprentissage sur les automatismes développés en situation de communication et d’interaction orales.

En effet, dès le plus jeune âge, l’important pour les enfants est l’acquisition du système phonétique (perception et prononciation de nouveaux sons) et la création d’automatismes dans des contextes simples et familiers.